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巅峰对决|运筹帷幄之中,决胜赛场之上!

发表时间:2021-12-27 20:46作者:刘应洋




满腹经纶谈天下,一席博论说古今。2021年12月26日下午,霍邱中学第十一届中学生辩论赛决赛在阶梯教室举行。决赛场特别邀请到了霍邱中学副校长张绵斌、德育处主任付应刚、德育处副主任洪敬彬莅临现场观赛,校办刘应洋老师摄像并点评。





决赛双方分别是高二10班(正方)对阵高二9班(反方),校办副主任张本俊、高一年级部副主任徐振玺、语文组刘从奇、化学组刘丹玉、英语组卢苇老师作为评委。阶梯教室内,百余名观众翘首以待,期待着双方队伍的精彩表现。

正方高二10班


反方高二9班





主持人宣布开赛,辩论首先进入立论陈词阶段。正方一辩率先提出“青少年素质的提高主要靠家庭养成”的观点,并举出孔子的《PG电子官网》、达尔文、爱迪生等例子来证明自己的观点。随后,反方反方一辩抛出“青少年素质的提高主要靠学校教育”的观点,其中指出,学校的教育更具专业性,是联系家庭教育和社会教育的枢纽。






随后进入攻辩阶段。双方就青少年素质的提高主要靠家庭养成还是学校教育展开了针锋相对的辩论,双方在这一阶段展现了良好的临场应变能力,一一化解对方的提问,期间,正方举出北大学子弑母事件,引用“知子莫若父,知女莫若母”等名言警句强化自己的论点,反方抛出“面对高额的学区房父母依旧要买,为的是什么?”以及张桂梅老师办贫困高中等事例力证自己的观点。






紧接着是自由辩论环节,比赛进入白热化阶段。双方辩手你来我往,却不失风度。你攻我守,又各显风采。就双方提出的台湾部分青年不认同大陆、留守儿童无法接受家庭教育、家暴事件以及家庭教育的陪伴性长等等论据进行了强有力的辩驳。






总结陈词阶段,反方进一步强调了青少年素质的提高主要靠学校教育。正方对反方的观点进行了进一步的反驳,并总结了家庭教育的先导性、决定性、长期有效性对于青少年素质提高的重要性。






而后来到评委点评环节,校办刘应洋老师首先肯定了这是一场势均力敌的比赛,正反双方实力相当,也都进行了充分的准备,双方队员表现都非常出色,双方团队团结有序,值得赞赏,为PG电子官方免费下载呈现了一场精彩的辩论赛。同时也指出准备材料应该从对手角度考虑,要利用好发散思维,辩论需要一定的语速以尽可能多地传递有效信息,但从表达效果而言,则是当快则快,当